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政治理论教学部关于开展文明有礼培育活动的实施方案

发布者: [发表时间]:2015-06-29 [来源]:澳门十大娱乐网站平台 [浏览次数]:

政治理论教学部关于开展文明有礼培育活动的实施方案

为了进一步深化文明单位创建活动,推进规范化管理,逐步提升文明程度,有效提高师生文明修养,决定开展文明有礼培育活动。结合政治理论教学部实际,特制定实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以创建学校文明单位为目标,以“做文明有礼南工人”为主题,以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本规范为准则,坚持“内强素质外树形象”,紧紧围绕礼仪文明、课堂文明、诚信文明、环境文明、秩序文明、服务文明、餐桌文明、旅游文明和网络文明等内容,组织引导广大师生摒弃不文明言行和陋习,形成言谈举止文明有礼、课堂教学文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等良好习惯,进一步树立良好校园风尚,培育优良的校风、教风、学风,培养高素质的有用之才。

二、活动内容

(一)开展文明建设活动。积极开展文明单位创建,建立和完善创建工作机制。充分调动师生参与创建的积极性,开展文明单位、文明党支部、文明党小组、文明处(室)、巾帼建功、文明个人等创建活动,发挥典型的引领作用。

(二)建设文明工作环境。加强办公场所的绿化美化净化,做好垃圾清理等卫生打扫工作。做好制度上墙、文明用语上墙等环境营造活动。组织师生主动参与礼仪、环境、秩序、服务、观赏等六大文明引导行动。

(三)培育高雅办公文化。用社会主义核心价值观进行经常性的思想政治教育,传播先进文化,弘扬传统美德,树立正气,培育良好的教风。组织开展经常性的普及文明礼仪知识讲座,提升师生文化品位和文明素质。

(四)积极组织文明传播活动。依照学校统一部署,以志愿者活动服务队为主体,积极参与文明教育工作,深入社区、村镇等开展文明教育传播、宣传和培训活动。

(五)积极组织开展共建帮扶活动。依照学校统一部署,以志愿者活动服务队为主体,通过志愿服务的形式,组织积极开展各类“关爱”活动,关爱残疾人家庭、空巢老人和农民工群体,积极与驻地敬老院、烈军属和孤寡老人结对帮扶,关爱农村留守儿童。积极关爱困难教职工和困难党员。

(六)积极开展“做文明有礼的南工人”主题教育实践活动。组织发动全体教师遵守校园文明有礼守则,通过组织开展座谈会、读书会、交流会、专题宣传会等活动,提高做文明有礼南工人的意识。通过校内媒体宣传身边文明事,营造浓厚的文明氛围。

(七)积极开展学礼仪活动。组织文明礼仪知识讲座与培训,制定“请、谢谢、你好、再见、对不起、请原谅”等文明行为规范,宣传文明礼仪知识。倡导教师做到热情友好、文明礼貌、微笑待人,做到尊重他人、礼让他人、帮助他人、谅解他人。

(八)组织开展课堂教学文明有礼活动。推行“课堂文明”活动,加强课堂文明礼仪教育,构建和谐师生管理,引导师生尊重知识、尊重课堂、教学相长;加强引导学生尊敬师长、遵守课堂纪律、团结同学、助人为乐,衣着整洁、谈吐文雅、行为得体,爱护公物、遵守秩序、讲究卫生。

(九)组织开展公共场合文明有礼活动。积极倡导教师遵守公共道德,爱护公共设施,维护公共秩序。结合“爱校日”活动,组织开展公共场所文明守礼活动,引导广大师生摈弃随地吐痰、乱丢烟头、乱抛垃圾、大声喧哗、举止粗鲁、乱写乱画、损坏公物、跨防护栏、无视禁烟标识、搞封建迷信等生活陋习。

(十)组织开展行路驾车文明有礼教育活动。积极引导教师自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯。自觉养成机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。

(十一)组织开展网上交流文明有礼教育活动。教育和引导教师严格遵从网络规则,恪守网上道德,自觉维护网络安全,不破坏网络秩序,不制作扰乱公众视听和不健康的信息,不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。

(十二)组织开展文明诚信教育活动。以师德师风教育、学术诚信教育为载体,通过教师职业道德教育、学术道德教育、建立教师教学和学术诚信档案、推进教学和学术不端行为问责制等形式,加强教师文明诚信教育。

(十三)开展“道德仁心”主题教育实践活动。以学校道德讲堂和政治理论教学部道德讲堂为载体,重点开展社会主义核心价值观教育、道德模范学习教育、学习中华传统美德与文化、家庭和职业道德教育、公民基本规范教育、文明礼仪教育等活动。

三、活动组织

(一)加强领导。成立政治理论教学部文明有礼培育活动工作小组。组长:余其营 王富祥,副组长:马继彬,成员:陈春雷、齐琳娜、王艳秋、阚云静、谢胜旺、范洁、苏梅芳,下设办公室,陈春雷任办公室主任,张斌任联络员。

(二)提高认识。要把文明有礼培育活动与社会主义荣辱观教育结合起来,与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、大学生思想道德教育结合起来,确保活动开展的扎实有效。

(三)务求实效。要结合实际,以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点,把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法,充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中。

(三)营造氛围。加大自我宣传力度,开展经常性宣传,努力营造学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。

(四)形成品牌。积极探索文明礼仪学习教育活动的新思路、新形式,努力打造新品牌。

(五)纳入考核。每位教师文明有礼活动的开展情况,将纳入年终考评之中,作为评先评优的重要依据。